Pibid-UCS: Letras Português - Bento Gonçalves

Literatura. Música. Arte: sensibilização que engrandece                 

                   Com o intuito de promover a criticidade e desenvolver a sensibilidade e a empatia por meio da leitura, elaboramos atividades a partir da crônica A primeira vez, de Fabrício Carpinejar (texto pelo qual os alunos manifestaram interesse na aula anterior).

                 Na aula do dia 19 de abril, iniciamos o encontro instigando os alunos com perguntas relacionadas à musicalidade e ao poder da música e da arte na sensibilização e humanização, introduzindo, sutilmente, temas como depressão, ansiedade e controle das emoções. Após o questionamento, exibimos um vídeo de uma das apresentações das seleções do programa norte-americano X-factor, no qual a jovem Anna Cleadening conta como enfrentou a depressão e superou a síndrome do pânico por meio da música, cantando belamente a música Halleluja, de Leonard Cohen. Ao término, solicitamos que os alunos expusessem suas impressões acerca do vídeo e questionamos de que maneira poderíamos relacionar a apresentação assistida com o título do texto que leríamos a seguir: A primeira vez. Surgiram muitas hipóteses, que foram registradas no quadro para que depois observássemos quais foram confirmadas com a leitura do texto. Propomos a leitura individual, seguida de uma leitura em grupo e em voz alta. A crônica escolhida é de fácil compreensão, possui linguagem clara e acessível e assunto que atrai o leitor, especialmente os estudantes – por tratar de assuntos que condizem com o momento de transformações, confusões de emoções e inseguranças que os jovens enfrentam na adolescência. Os alunos foram capazes de identificar todas as características do gênero crônica a partir do texto escolhido, o que foi visto de forma muito positiva.

                Foram aulas muito satisfatórias, sendo possível alcançar os objetivos pretendidos. Os alunos emocionaram-se, alguns até mesmo demonstraram essas emoções por meio de lágrimas, o que nos faz acreditar que essa proposta foi valiosa e que o trabalho por meio da música é uma ferramenta excelente para as aulas de Língua Portuguesa e Literatura. Você pode conferir a crônica lida e analisada em http://revistadonna.clicrbs.com.br/coluna/carpinejar-primeira-vez/.